Planeación de clases con Facebook

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

JEFATURA DE ENSEÑANZA TUXTLA

SECUENCIA DIDACTICA

PROFESOR :    Antonia Alejandrina Escalante Rodríguez                                  

PROPÓSITO: Utilizar Facebook como principal herramienta para llevar a cabo una clase.

BLOQUE, TEMA Y SUBTEMA	ACTIVIDADES	RECURSOS DIDÁCTICOS	INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
BLOQUE  DIVERSIDAD CULTURAL EN MÉXICO PRINCIPALES CULTURAS EN EL ESTADO DE CHIAPAS	•           Primeramente se debe constatar que todos los alumnos tengan una cuenta en facebook, en caso contrario, para los que no tengan deben crear una. •           Crear un grupo que correspondería al grupo para impartir las clases. •           Todos deben investigar lo relacionado al tema. •           Publicar  mapas que muestren la diversidad cultural de Chiapas y hacer un cuadro comparativo de ésta, en la cual todos puedan comentar sobre el tema, dar sugerencias de datos que pudieron haber faltado, o preguntar si en caso existiese alguna duda. •           Utilizar el chat  privado para resolver dudas con el maestro o compañeros y utilizar el chat múltiple para hacer debates del tema o dialogar. •           Hacer una recopilación de fotos para hacer un colage; para ello se necesita crear un álbum, o varios y ponerle  el nombre de cada cultura referida. •           Hacer un pase de lista publicando un estado y que todos comenten o con un simple like, serán tomados en cuenta. Hacer conclusiones sobre lo visto en clase y enviarlo al profesor (a). •           Además pueden ser incluidos algunos juegos, donde los alumnos interactúen.	·         computadora	·         Elaboración de mapas y cuadro comparativo de las culturas en Chiapas. ·         Elaboración de la conclusión de la tema. ·         Asistencia y participación. ·         Manejo del Facebook.

OBSERVACIÓN: Todo lo anterior puede llevarse a cabo para impartir una clase, cuando no todos tengan posibilidad de presentarse al salón de clases, cuando sean suspensiones imprevistas y no se debe perder el curso de las clases, o bien, extraclase.

Es una buena herramienta porque los alumnos relacionan la tecnología con la educacición  y se toman las redes sociales como algo positivo.