¿Cómo se utiliza Prezi?

FreeMind

FreeMind es una herramienta de software libre que permite la elaboración de mapas mentales o conceptuales programada en Java Está bajo licencia GNU General   Public licence. Funciona en Microsoft Windows, Linux y Mac OS X vía Java Runtime Environment.

Es la alternativa libre a la aplicación Mindmanager fabricada por la empresa MindJet. FreeMind es útil en el análisis y recopilación de información o ideas generadas en grupos de trabajo, pues con él es posible generar mapas mentales y publicarlos en internet como páginas html,  Java o insertarlos dentro de wikis como Dokuwiki mediante la configuración de un plugin.

Esta herramienta facilitará que tanto los alumnos como los maestros puedan crear mapas haciendo una distribución de espacios adecuados, y que se facilite en  exposición de las mismas, en la escuela se podría utilizar para trabajos extraclase.

Para utilizar el programa primeramente se tiene que descargar desde google, e instalarlo a nuestro equipo.

Una vez hecho esto, abrimos Freemind sobre el ícono en el escritorio con la imagen de una mariposa, la pantalla que nos aparece es un lienzo en blanco para comenzar a crear el mapa.

Aparecen los íconos que se pueden agrear al mapa en el lado izquierdo, en la parte central viene un ejemplo para comenzar a crear el mapa, en la parte de abajo viene una barra en la que se escriben observaciones para los que trabajen con el mismo mapa y en la parte de arriba están las opciones para darle formato a nuestro trabajo.

Al realizar el mapa solo hay que indicar las ramificaciones o agregar los nodos adecuados, es importante tener ya una visión del mapa a realizar para que sea simplemente transcribir.

Una vez tenido el mapa debemos guardarlo y exportarlo.

XMind

XMind, es un programa open source para realizar mapas conceptuales, desarrollado por XMind Ltd. Ayuda a la gente a anotar ideas, organizar diversos gráficos, y compartirlos para colaborar online. Soporta mapas mentales, diagramas fishbone, diagramas de árbol, charts organizacionales, charts lógicos, e incluso hojas de cálculo. Usuacimientos, tareas, y GTD. XMind es compatible con FreeMind. 

Este es esencial para entregas de trabajos, organizar la información de cualquier tema que el profesor solicite, también para exponer fácilmente un tema de manera sencilla.

Para elaborar nuestro mapa descargamos XMind y bonjour, ahora elegimos una plantilla para realizar el mapa o bien elegimos la opción En blanco.

Ahora vamos realizando nuestro mapa de acuerdo a cualquier información, en nuestro caso las matemáticas en la vida cotidiana.

Guardamos la imagen y la exportamos a html: desde menú archivo, importar, seleccionamos imagen y nos cercioramos si está en JPEG, examinamos el origen del documento y aceptamos.

Edmodo

Edmodo es una plataforma social educativa gratuita que permite la comunicación entre los alumnos y los profesores en un entorno cerrado y privado, en ella se pueden entregar trabajos y participar e una clase desde casa.

En educación los maestros pueden subir las instrucciones de las tareas a realizar y los alumnos hacer las actividades que se piden ahí mismo el profesor valora el trabajo realizado y  da la calificación.

Para participar en las actividades los alumnos y el profesor tienen que crear una cuenta en la plataforma, el profesor crear la cuenta como Profesor y los estudiantes como Estudiantes.

Después de esto si eres maestro tendrás un código que se le podrá proporcionar a los alumnos para ingresar a la en la que se trabajará.

Después el profesor va dando una serie de ejercicios para que los alumnos realicen, ya sea encuestas, exámenes, solo para comentar. 

EJ:

El profesor nos dejó una actividad de investigación sobre los gases que provocan el sobrecalentamiento de la atmósfera, leímos la pequeña lectura e investigamos información sobre la misma en diversas fuentes, compartimos la información y fue valorada por el profesor.

También podemos utilizar aplicaciones para apoyo:

ej:

Las teorías de Darwin.

En esta primera aplicación nos muestra una serie de videos relacionados con la selección natural y la teoría de las especies, lo que más atrae en esta aplicación es que son explicados con figuras animadas y es lo más esencial.

Pixton Comic Maker.

Esta aplicación sirve para crear historietas, dónde cada uno de nosotros elegimos las características que deseamos, podemos imprimirlas, descargarlas, además de insertar la voz para que sea más real.

SlideGo Editor

Sirve para hacer presentaciones en línea, el cual permite agregar imágenes, textos y temas.

Wikispaces

Un wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de un wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de un wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.

La tecnología wiki permite que páginas web alojadas en un servidor público (las páginas wiki) sean escritas de forma colaborativa a través de un navegador, utilizando una notación sencilla para dar formato, crear enlaces, etc, conservando un historial de cambios que permite recuperar de manera sencilla cualquier estado anterior de la página. Cuando alguien edita una página wiki, sus cambios aparecen inmediatamente en la web, sin pasar por ningún tipo de revisión previa.

Para trabajar en este sitio primero debemos tener una cuenta en Wikispaces, para ello nos vamos a la página principal www.wikispaces.com  elegimos la opción maestro o alumno según el caso en el que se manejarán las actividades, después nos pide introducir un nombre de usuario o el correo electrónico y una contraseña.

Creando una wiki el alumnado en conjunto con el maestro puede crear proyectos a discutir, hacer tareas colaborativas, discutir los temas para exposiciones y utilizar al mismo tiempo otras herramientas.

Para crear una nueva wiki el encargado debe ir a Nueva wiki  e introducir la información que se pide para qué sector se utilizará o para qué vienen opciones como educación, enseñanza, personal, gobierno, etc. Dependiendo de la que se elija pedirá más datos.

 

El encargado es quien manda solicitudes a los próximos miembros, también los usuarios interesados pueden enviar solicitudes para afiliarse.

Estando todo listo, el encargado comienza una discusión para que todos podamos opinar y subir información sobre el tema a tratar, en el ejemplo "aprender lengua" la información subida aparece al lado derecho denominadas por página.

Plan de clase con Twitter

Juego de Facebook como herramienta de apoyo en la enseñanza

Plan de clase con Facebook

CrossWord Puzzle

Es una herramienta para crear crucigramas en línea, podemos compartirlas y entretenerse y aprender al mismo tiempo.

En educación puede ser una herramienta para reafirmar conocimientos ya que a través de claves los usuarios van buscando las palabras correctas.

Para crear el puzzle, primero se tiene que subir la información en una tabla, del lado izquierdo se escriben las palabras a encontrar y del lado izquierdo la pista o clave para hallarla.  

Después de haber subido la información se da clic en crear mi  crucigrama y nos aparece el crucigrama hecho:

1, 2, 3, Tu WebQuest

Esta herramienta que se nos presenta es una nueva forma de hacer planeaciones, en los cuales encontraremos una introducción con la que podemos describir el contenido de la planeación, tareas con las cuales se pueden desarrollar los temas deseados, existe un proceso en el que se realizaran las actividades, los recursos son ciertas ayudas que se le puede proporcionar dentro de la actividad, es decir, para que tenga un mejor entendimiento y no se pierda el sentido de la actividad se puede apoyar con distintas formas, tanto como con texto como con direcciones web en las cuales consultar duda; la evaluación se trata de hacer una descripción clara qué y cómo se evaluara lo aprendido; la conclusión se trata de resumir la experiencia, facilitando la reflexión y la puesta en común sobre el proceso  y por último existe un apartado donde se podrá hacer un listado de las fuentes en las que se consultó información o las cuales fueron utilizadas para dar un mejoramiento a la actividad, este último apartado se denominará como créditos.

WEBQUEST CREATOR

Se trata de una herramienta web que sirve para facilitar y contribuir al proceso de aprendizaje de  manera guiada, incluyendo actividades con recursos de internet,  para fomentar la autonomía en los alumnos y desarrollar el uso de habilidades cognitivas de mayor complejidad. 

Para su elaboración se siguen 6 sencillos pasos, insertando la información requerida. Utilizarlo en para una actividad extraclase es recomendable ya que el maestro puede compartir el enlace en Facebook, por ejemplo y que los alumnos trabajen de acuerdo a lo indicado en la Webquest.

QuizRevolution

Hot Patatoes

Hot Potatoes es una herramienta de autor. Consta de varios programitas o esquemas (llamaremos simplemente "patatas") que sirven para la elaboración de diversos tipos de ejercicios interactivos multimedia.

Estos ejercicios se podrán publicar en un servidor Web y difundir a través de Internet, y ofrecen la gran ventaja de ser soportados por todos los navegadores modernos.

Para crear ejercicios con Hot Potatoes sólo se necesita, una vez instalado el programa en el ordenador, introducir los datos que se desee (preguntas, respuestas, etc.) en dichos esquemas predeterminados y guardarlos.

El programa los guarda en primer lugar con la extensión propia de las "patatas" de Hot Potatoes que hayas utilizado para elaborar tu ejercicio y que son, como puedes ver en la imagen anterior, JQuiz, JCross, JMix, etc.; cada una tiene un formato o extensión diferente.

Lo que se guarda, en realidad, son los códigos html que constituyen el ejercicio y que más adelante podrás modificar. Así, para convertirlo en una página web que podrá difundirse por Internet es necesario guardar este ejercicio de nuevo y convertirlo en página web, esta vez con la extensión.

Las actividades que podemos hacer con este programa son:

1)    JCloze: plantea actividades de texto, en las que el alumno/a deberá completar determinadas palabras escondidas.

2)    JCross: con este programa crearemos crucigramas. Necesitamos una serie de palabras y sus definiciones.

3) JMatch: se trata de ejercicios de relacionar elementos de una columna con los de otra.

4) JMix: se trata de un programa que produce ejercicios de ordenar. Pueden ser de ordenar palabras o grupos de palabras para formar una frase, o también ordenar letras para formar una palabra.

5) Con JQuiz: podemos crear pruebas tipo test, con un número indeterminado de preguntas.

A todas las actividades se les puede poner el color deseado y el tiempo estimado para resolverlas.

PuzzleMaker

Es una aplicación de Discovery Education que nos permite  crear nuestras propias sopas de letras, crucigramas, laberintos y otros pasatiempos semejantes para poder imprimirlos y pasar el rato resolviéndolos.

Entrando a la página nos vamos a la opción teacher y de ahí a puzzlemaker, elegimos la primera opción donde se harán los ajustes y las configuraciones de las actividades, que comprende 6 pasos:

Pasos para la creación del puzzle

Paso 1: elegir el título o tópico a partir de cual se realizará el puzzle, el título debe ser menor a 49 caracteres.

Paso 2: Elegir el tamaño del puzzle, el tamaño óptimo debe ser 15 por 15.

Paso 3: Define la dificultad del puzzle.

Paso 4: Elegir el formato de salida, es recomendable utilizar las dos primeras opciones.

Paso 5: Puede considerarse como el principal, porque se ponen las palabras para el puzzle, pueden estar separadas por comas, espacios o escribir cada una en una línea.

Paso 6: Comprobar el puzzle, para revisar si hay palabras ofensivas, se recomienda revisar después de realizar el puzzle.

Después de cumplir con los damos clic en la opción crear mi puzzle.

En educación podemos utilizarlo como un apoyo para el final de la clase, recordando los conocimientos adquiridos, por ejemplo el tema indicado en la imagen es geometría y al encontrar la palabras el profesor puede pedir el concepto de cada una de las palabras halladas.

Bitácora de la tercera sesión

Presentación de alumnos

Se hizo una presentación de todos los alumnos donde comentamos nuestro nombre completo,  como nos gusta que nos llamen, que espero del diplomado, como me gustaría que fueran la clase para esta unidad, que espero en el ámbito laboral y de donde somos originarios, así fuimos pasando y conociéndonos.

Después nos fue indicado los temas a tratar en esta unidad:

Google en la educación

v  Youtube

v  Maps

v  Panoramio

v  Calendar

v  Docs

v  Traductor

v  Blogger

v  Grupos

 Además de un metodología de trabajo para dicha unidad:

v  Describir cómo funciona cada aplicación

v  Crear una dinámica con cada aplicación

v  Anotar todas las actividades que se hagan con cada una de esas aplicaciones.

•      Calendar.

Primeramente vimos este servicio, cuando tengan configurado el google calendar sin conexión, tienen que programar un nuevo evento o reprogramar el que crearon con una nueva hora de aviso, después desactivar su red inalámbrica y ver que sea recibida la notificación.

Es una agenda virtual para almacenar archivos personalizados o eventos disponibles, manejo de fechas importantes, todo lo que se guarde lo envía directamente al celular.

Para hacer recordatorio:

Opción configuraciones, sincronización con móvil.

Una desventaja de utilizarla sin conexión es que no se pueden crear más notas ni eventos, sólo revisar los ya existentes.

Descargar el  google calendar en  chrome web store.

•  Traductor

 Uscar un artículo relacionado a un tema que les agrade, dicho artículo debe estar en inglés, cuando tengan el artículo deben traducirlo u compartirlo en sus redes sociales, se deben publicar en español e inglés, en estas publicaciones se debe etiquetar al diplomado (redes a usar facebook y google+).

•    Maps.

Ver imágenes, ver las calles, para saber direcciones, para conocer la ciudad,

En la opción tuxmapa.

Se selecciona un punto de origen y el punto de destino, este señala el margen de rutas y de cuadras para recorrer.

El programa señala que rutas son las más accesibles para llegar al destino

Con clic derecho desde aquí, clic derecho hasta aquí.

Después señala cada una de las rutas.

Seleccionar nuestro área para llegar a la escuela

Después El círculo sirve para desplazarse, acercar con doble clic o con el direccional.

Nos arroja una serie de opciones y tenemos que seleccionar las más apropiada. 

• Creación de blogs.

Primeramente comenzamos a subir la actividades ya realizadas con anterioridad.

En diseño añadir gadgets

Añadir gadgets a la bitácora ayuda a que siempre está ordenado

Gadgets son dispositivos que nos permiten enlazarnos directamente hacia otra aplicación y son más prácticas:

1. boton +1:Deja que las personas que te visitan recomienden rápidamente tu marca y tu contenido.

2. Seguidores de google+ Destaca tu audiencia total de Google+ (tanto su tamaño como algunas caras simpáticas) y ofrece a las personas que te visitan la oportunidad de seguirte en Google+.

3. Estadísticas del blog: Muestra el número de visitas a la página en tu blog.

4. Cuadro de búsqueda: Permite a las personas que te visitan buscar en tu blog, en tu lista de enlaces de blogs y en todo a lo que hayas enlazado.

5. páginas: Muestra una lista de páginas independientes en tu blog.

Los usuarios que dieron +1 en su blog y los que ustedes dieron +1. Deben aparecer más de 30  seguidores y +1 en cada blog

2. que aparezca el google maps en su blog con la ruta que asignaron, no se aceptan link de redirección.

3. que aparezca el video de youtube en su blog, no se acepta link de redirección

4. que hayan compartido su link de blogger eb el grupo de face con su nombre completo

Dropbox

Dropbox es un servicio que permite subir y descargar archivos de una plataforma y es fácil compartir los mismos archivos con otros usuarios.

Este servicio nos ayuda a alumnos a respaldar los archivos y compartir al mismo tiempo con los profesores y a los maestros para tener un orden y a la mano los archivos que puede pedir a sus alumnos como evidencia de clase.

En este se puede compartir los archivos de alguna carpeta y guarda automáticamente las capturas de pantalla e imágenes descargadas para compartirlas.

TeamViewer

Es un programa en el cual una o más computadoras se pueden conectar a un equipo para compartir documentos imágenes, controlar el ordenador, para hacer reuniones en línea, videoconferencias y transferir archivos. 

En el ámbito educativo es tan útil ya que entre los alumnos pueden hacer alguna tarea o actividad en el cual implique que todos se puedan ver, o bien para compartir algún archivo.

Para un profesor le puede ser de mucha ayuda explicarle a los alumnos como utilizar herramientas del mismo ordenador e ir explicando paso a paso para la comprensión sin necesidad de estar cerca.

También si el profesor quiere compartir y ver al mismo tiempo un video con sus alumnos o terminar la clase en línea.

Skype

Es un software que permite la comunicación de texto, de voz y video, para ello se tiene que descargar y crear una cuenta con el correo electrónico o enlazándolo directamente con Facebook, esto permite que los contactos ya estén registrados, en este software podemos crear listas para ver quienes están conectados y crear grupos, buscamos a personas a través de la opción búsqueda con el ombre, nombre de usuario, correo electrónico o número telefónico. también aparecen algunas publicaciones de páginas y de nuestros contactos en facebook.

Es una herramienta útil por la videollamadas directas en línea ya que nos puede acercar a otra personas y en la educación a que a los alumnos se sientan cómodos para platicar alguna tarea, dejarse mensajes en algún grupo o simplemente llevar a cabo una conversación amena.

Calendar

El calendario de Google es un servicio que nos ofrece para ordenar los eventos  importantes de nuestra vida, además de ser tan práctico podemos sincronizarlo con nuestra cuenta de gmail para que automáticamente aparezcan los cumpleaños de nuestros contactos, aparecen las fechas importantes y podemos adecuarla a nuestro uso, podemos ver vistas del día, semana, mes y a lado izquierdo aparece automáticamente vista mensual.

Es una herramienta que al mismo tiempo de calendario es una agenda que le sirve tanto al profesor como a los estudiantes, al profesor para tener ordenadas sus actividades, salidas, eventos, reuniones, recepción de tareas, periodos de examen y otras cosas,  a los alumnos para organizar mejor sus actividades, horarios de tareas, reuniones con amigos y para conocer las fechas importantes.

Mencionado anteriormente es un herramienta práctica ya que también se puede sincronizar con un dispositivo android para que los mensajes lleguen directamente a nuestro teléfono móvil. 

Tuxmapa

Tuxmapa es un servicio público de googlemaps que nos da un panorama general de toda la ciudad de Tuxtla Gutiérrez, ella nos aparecen las rutas de transportes de toda la ciudad, nos permite encontrar con facilidad un lugar que no conocemos y nos muestra fotografías del lugar entre más le demos acercar a la imagen.

Para conocer las posibles rutas para llegar a un lugar sea caminando o en coche, le damos clic derecho al lugar de origen y clic en la opción desde aquí después buscar el destino y marcar hasta aquí.

El programa es muy práctico para utilizarlo con los alumnos porque en alguna clase de matemáticas vemos los planos cartesianos y si ubicamos algún lugar de acuerdo  a sus coordenadas podemos identificar las rutas que nos conducen al punto indicado.

Traductor de Google

El traductor de Google es un servicio gratuito que nos permite hacer traducciones de palabras, frases o texto, el servicio es en línea y sólo se puede utilizar cuando tenemos conexión a internet, la ventana tiene dos paneles en el lado izquierdo se escribe el texto a traducir y en las opciones de arriba se escribe el idioma en el que está escrito, e el panel derecho   aparece la traducción del texto del lado izquierdo y también arriba aparecen opciones para el idioma en el que necesitamos que nos traduzca el texto.

Este servicio es de mucha utilidad en el ámbito educativo ya que nos facilita el trabajo de comprender textos en otros idiomas y para resolver dudas de palabras que no comprendemos o que tienen diferentes significados, abajo también hay una opción para los sinónimos de las palabras.

El ejemplo siguiente muestra un un poesía traducida del español al inglés:

Jclic

Actividades con Jclic

Jclic está formado por un conjunto de aplicaciones que se unen para formar un proyecto, las cuales consisten en actividades educativas y de entretenimiento como asociación de texto, exploración de información, memoramas, rompecabezas que son muy útiles para la enseñanza y al mismo tiempo para divertirse, en las escuelas será de mucha importancia porque atraerá la atención a los alumnos y se interesarán por las actividades.

A continuación se dará una breve explicación de un proyecto que servirá de ayuda en una clase de matemáticas, específicamente en geometría; el proyecto se llama “figuras y cuerpos geométricos” se utilizaron diez aplicaciones para diez actividades diferentes:

1.     Como primera actividad se utilizó el juego de memoria: En ella se utilizaron imágenes de figuras geométricas y donde el usuario tendrá que identificar las figuras y memorizar el orden en el que se encuentran para encontrarlas de pareja en pareja, la actividad como todas tiene un número específico de intentos y límite de  tiempo en el que se ha de realizar, al inicio de las actividades mostrará un mensaje sobre qué realizar, en cuanto finalice el tiempo y no se concluya aparecerá un mensaje de error, de lo contrario, si se realiza la actividad con éxito aparecerá un mensaje de felicitación.

2.    Actividad de exploración: Esta actividad se puede resumir en comprender conceptos o más bien da a conocer información para el conocimiento propio, en el proyecto se muestran las características y conceptos de las figuras y cuerpos geométricos, esta es la única aplicación en la que no utilizamos tiempo ni números de intentos.

3.    Asociación compleja: En esta actividad se muestran dos conjuntos de elementos la cual, se tienen que asociar no importa que un elemento de un conjunto sea con uno o más del otro, en el proyecto se tienen que relacionar las imágenes con sus respectivos nombres.

4.    Crucigrama: En esta actividad se muestran conceptos del lado izquierdo y señala la orientación de la palabra que se tiene que buscar (horizontal o vertical) entonces en el panel derecho se tiene que buscar la palabra adecuada al concepto, en el proyecto son conceptos relacionados al plano cartesiano y a elementos de las figuras, también acá tenemos un tiempo límite y de intentos.

5.    Actividad de identificación: acá se presenta un conjunto de elementos en un panel, se tiene que marcar los elementos que presenten una característica en común, al dar clic sobre las figuras aparecerá la característica que los relaciona y al dar clic sobre la equivocada marcará error.

6.    Texto, rellenando agujeros: En un texto se omiten algunas palabras o se camuflan con otras para que el usuario pueda rellenar en el texto los espacios vacíos, también tiene un límite de tiempo e intentos.

7.    Sopa de letras: En esta actividad sólo aparece un panel en el cual se debe ir escondiendo palabras relacionados a algún tema específico, al realizar la actividad las palabras encontradas y correctas al darles clic se sombrearán para que sea visible ante las otras letras y se tiene que seguir buscando más palabras, también tiene mensajes de inicio, error y final como límite de tiempo e intentos.

8.    Puzzle doble: Acá se muestran dos paneles un donde aparecen las piezas del puzle en desorden y en el otro panel se tiene que ir armando el rompecabezas para descubrir la imagen.

9.    Asociación simple: En esta actividad se muestra dos conjuntos con el mismo número de elementos, los que se tienen que relacionar uno a uno

10. Texto, completar texto: En esta actividad se desaparecen los textos y el usuario tiene que completar la información con sus propios conocimientos.

Todas las actividades con excepción de  la actividad de exploración, tienen límite de tiempo, número de intentos y aciertos, mensajes de inicio que indican lo que se tiene que hacer en la actividad, mensaje de error y mensaje final.

Las actividades nos ayudarán a reforzar conocimientos mientras nos divertimos, Figuras y cuerpos geométricos es un proyecto que se puede utilizar en el nivel básico, con niños y adolescentes.   

Actividades con Ardora

ARDORA

Ardora es un programa, el cual puedes diseñar actividades educativas, con el uso de esta herramienta puedes impartir clases de una manera dinámica e interactiva.

La mayoría de las actividades de ardora utiliza lo que son archivos de multimedia como imágenes y audio. A continuación les presentaremos las actividades que se puede realizar con ardora y que utilidad le podemos dar en las distintas clases.

Actividades con gráficos

Ardora nos ofrece cuatros actividades con gráficos, el cual podemos utilizar como herramientas en nuestras clases.

Un ejemplo de estas actividades es el de panel gráfico, el cual  nos sirve para que el alumnos conozca las diferentes partes de una imagen, esta actividad lo podemos utilizar en las clases para reforzar los conocimientos de los alumnos, por ejemplo en una actividad matemáticas, para que ellos vayan interactuando con las distintas figuras geométricas.

La actividad del panel gráfico consiste en que determine el nombre correcto de las figuras que aparecen en la imagen, es este caso son los cuerpos geométricos, además hay un tiempo limite el cual se debe de finalizar la actividad.

Juegos de  palabras

Además de las actividades de gráficos, podemos realizar en ardora actividades donde se utilizan el  juego de palabras por ejemplo:

·       Sopa de letras

·       Crucigrama

·       Ahorcado

·        Damero

Estas actividades las podemos utilizar como evaluación de una manera más dinámica, por ejemplo con una sopa de letras.

Para realizar esta actividad nos dirigimos a la siguiente ventana que se muestra en la imagen:

Después de seleccionar la actividad que vamos a trabajar, comenzamos a estructurar la actividad “sopa de letras”.

En la opción de palabra le asignamos la palabra clave o el concepto que se va a buscar en la sopa de letras, y en donde dice definición seria la del concepto a buscar.

En el segundo paso es para darle formato en la ejecución de la actividad, nos aparece lo que es la opción de los mensajes de aceptación y del agotamiento del tiempo y las indicaciones que deben de aparecer en la actividad. Esta opción es igual para todas las actividades en ardora.

 

Actividades de sonido

Estas actividades ayudan a que el alumnos desarrollen la habilidad de escuchar, además se puede utilizar para exámenes de ortografía y dictado, de las dos actividades que nos ofrece ardora les daremos un ejemplo de lo que es el auto dictado.

En la imagen nos aparece como elaborar la actividad, en la opción donde dice archivo de sonido es para agregar algún archivo de sonido desde nuestro ordenador, podemos agregar más de uno, en este ejemplo solo agregamos uno, y en la opción agregar texto correcto ponemos el texto que nos dicta el sonido.

Ya finalizada la actividad se verá como la imagen que vemos abajo, para que el alumno pueda realizar la actividad de una manera correcta debe de poner el texto de igual manera como lo pusimos en la opción de arriba.

Actividades de relacionar

Las actividades de relacionar que podemos realizar en ardora son las siguientes:

·       Palabras

·       Frases

·       Imagen-frase

·       Juego de memoria

Estas actividades son de gran ayuda para los docentes, ya que se puede abordar cualquier tema de una manera más dinámica e interactiva

Para realizar estas actividades no dirigimos a las ventana de archivo, después nueva actividad, posteriormente relacionar, seleccionamos cualquiera de las cuatro opciones que nos aparece en este caso seleccionamos lo que es relacionar imagen-frase.

Para comenzar a darle formato a la actividad nos aparece dos opciones, la primera donde dice imágenes y la segunda párrafos. En la primera es para seleccionar una imagen desde nuestro ordenado y en párrafos es para escribir la descripción de la imagen.

Ya que esté finalizada la actividad se verá como el ejemplo de abajo, en la actividad nos a parece la opción de ir cambiando la imagen y el párrafo hasta que se relacionen ambos.

Actividad de complementar

Estas actividades lo podemos utilizar para evaluar los conocimientos adquiridos de los alumnos después de una sección de clases.

Ardora nos ofrece las siguientes actividades de complementar:

·       Palabras con silabas

·       Textos con palabras (arrastrando)

·       Textos con palabras (seleccionado)

·       Textos con palabras (escribiendo)

·       tablas

De estas cuatro opciones seleccionas la que queramos trabajar en este caso es la de complementar los textos con palabras (arrastrando).

Para realizar la actividad escribimos el texto en la ventana que se ve en la imagen de arriba, después ponemos el signo de peso encerrando la palabra que se omitirá en el texto.

Una vez que se haya finalizado la actividad aparecerá el texto con unos espacios vacíos, el cual el alumno deberá de arrastrar las palabras clave en esos espacios vacíos y complementar el texto de una manera correcta.

Actividad de clasificar

Estas actividades son para clasificar lo que son imágenes o palabras. Lo podemos utilizar como una herramienta de evaluación de los conocimientos adquiridos o como  prueba de diagnostico de conocimientos previos.

En la opción número uno, debemos de poner los criterios de agrupamiento o de relación. En la opción numero dos ponemos lo que son las imágenes que vamos a clasificar según los criterios que pusimos en la opción numero uno.

Ya finalizada la actividad nos aparecerá como la imagen de abajo el cual el alumno debe de clasificar en que opción pertenece en este caso pusimos los criterios de matemáticas, química y biología, el cual se debe se clasificar la imagen de acuerdo a la asignatura.

Actividad de ordenar

Las actividades de ordenar de ardora consisten en ordenar los que son frases, párrafos, imágenes y columnas movidosas.

Para comenzar a realizar estos tipos de actividades seleccionamos una de las cuatro opciones que nos aparece en este caso sería la de ordenar párrafo.

Para comenzar a darle estructura a la actividad, nos aparece una ventana como la de arriba, el cual nos aparece una numeración con espacios vacíos, en esos espacios colocamos parte del párrafo y dependiendo el orden que hayamos colocados los textos es como se debe de ordenar en la actividad para complementar el párrafo de una manera correcta.

Ya finalizada la actividad se verá como la imagen de arriba el cual las oraciones están des organizada, el alumno tendrá que organizarla de una manera correcta.

Actividad de seleccionar

En ardora podemos realizar actividades de seleccionar, lo que sin palabras de un párrafo, palabras para corregir, puntos de una imagen e imágenes.

Este caso realizamos lo que es seleccionar los puntos de una imagen.

Para comenzar a realizar la actividad seleccionamos una imagen desde nuestro ordenador, después seleccionamos un punto de esa imagen el cual le ponemos el nombre que le pertenece y el significado para que el alumno lo pueda identificar que parte de la imagen es.

Ya finalizada la actividad, se verá como la imagen de abajo, el cual aparece una frase, de acuerdo a la frase el alumno seleccionará que parte de la imagen pertenece.

Actividad de test

Estas actividades son utilizadas mas como una herramienta de evaluación. Para comenzar a realizar esta actividad nos aparece tres opciones, la primera donde dice pregunta debemos de formular una pregunta según el tema que vayamos a evaluar, en la segunda opción nos aparece donde dice correctas, aquí ponemos las respuestas correctas de la pregunta y donde dice incorrecta ponemos las respuestas incorrectas.

Ya finalizada la actividad nos aparecerá como en la imagen de arriba, preguntas de opción múltiples donde el alumno debe de encontrar las respuestas correctas.

Actividad de esquema

Unas de las principales funciones que le podemos dar a estas actividades es de construir el conocimiento de los alumnos de manera grupal, ya que la actividad de esquema consiste en ir formando el esquema con conceptos claves y de esta manera incitar la participación de los educando en estas actividades.

Para comenzar a realizar  la actividad nos parece una tabla en cual debemos de colocar un número de orden y en el concepto, según el número de orden que le pongamos a cada concepto va hacer la jerarquización en el esquema.

En la imagen de arriba colocamos en el orden número uno el concepto materia  el cual de ahí partirá el esquema y los demás conceptos.

En los recuadros vacíos colocamos los conceptos que vayan para ir armando en esquema, es ahí donde podemos incitar la participación grupal.

Actividad de unidades de medidas contar dinero

Estas actividades son de gran ayuda para mejorar la habilidad matemáticas en los alumnos. La actividad consiste en formar cifra correspondiente con los billetes y las monedas.

Para comenzar a realizar la actividad seleccionamos el tipo de moneda con el que debemos de trabajar en este caso seleccionamos euro.

Después seleccionamos la cantidad monedas y billetes con que va a contar el alumno para formar la cifra que se le pide.

Y así queda la actividad ya finalizada como la imagen de abajo.

Actividad de cálculo

Esta actividad al igual que la anterior nos sirve para mejorar la habilidad matemática de los alumnos. La actividad de cálculo consiste en que el alumno resuelva diversas operaciones matemáticas.

Para realizar la actividad debemos de seleccionar la operación que se va a realizar y las cifras con que se realizara la operación

En la imagen de arriba nos parece los datos que debemos de llenar para que se pueda ejecutar la actividad, ya finalizada nos aparecerá la actividad como en la imagen de abajo.

Actividad de gráficos estadísticos

Esta actividad consiste en representar datos estadísticos de una manera gráfica, el cual es de gran ayuda para los docentes ya que pueden representar datos como el ejemplo que les presentamos en las imágenes de abajo el cual aparece que grado y grupo obtuvo mayor rendimiento escolar en el año.

En la imagen de abajo nos parece que debemos de llenar los datos que nos pide para poder ejecutar la actividad, debemos de asignarle un titulo a la actividad.

Una vez llenada los datos de arriba, ya podemos ejecutar la actividad y así se verá ya finalizada

Actividad de geometría

La actividad consiste en formar cuerpos geométricos, de igual manera que las dos actividades anteriores nos sirven para mejorar la habilidad matemática de los alumnos.

Un paso fundamental para realizar la actividad debemos de formar la figura base el cual deberá de realizar el  alumno de una manera correcta para poder tener una calificación acreditable.

Ya finalizada la actividad así se verá la actividad, el alumno debe de realizar la figura geométrica tal como está el de lado izquierdo.

PAGINAS DE MULTIMEDIA

Ya explicadas las actividades que podemos realizar en ardora, ahora vernos las páginas de multimedia que podemos realizar en ardora. Estas páginas pueden ser creadas con un diseño interactivo para abordar cualquier tema que vayamos impartir clases.

Las páginas que podemos realizar en ardora son:

·       Galerías de imágenes

·       Zoom

·       Web 2.0

·       Textos e imágenes

·       Libro

·       Panorama interactivo

·       Elementos móviles

·       Pestañas acordeones

·       Pizarra

·       Reproductor de mp3

Las cuales vamos a presentar solo seis ejemplos de estas páginas de multimedia.

Galería de imágenes

Estas páginas de multimedia son muy interactivas y útiles para los docentes y principalmente para los docentes.

Estas páginas consisten en  seleccionar varias imágenes de tu ordenador y asignarle un titulo y dar una descripción de la imagen para que el alumno sepa de qué se trata la imagen o que es lo que va aprender de ella.

Una vez llenada los datos que vimos en la imagen de arriba, finalizamos la elaboración de la página. Y nos queda la pagina de la siguiente forma una galería de imágenes, el cual el alumno puede ir cambiándolas y saber la información de cada una de ellas.

Textos e imágenes

Estas páginas tienen una estructura muy interactiva ya que podemos agregar información en forma de textos y agregar imágenes para que el alumno vaya relacionando la información escrita con la gráfica.

Para realizar la actividad debemos de agregar la información de manera escrita y a los lados agregar las imágenes subidas desde nuestro ordenador.

Ya finalizada la actividad la pagina queda de la siguiente forma como en la imagen de abajo

Web 2.0

Estas páginas nos sirven para agregar información sobre temas con que se está trabajando y además enlazar otras plataformas para reforzar la información y mejorar el aprendizaje de los educando. En la imagen de abajo podemos ver las plataformas para enlazar las actividades en el cuadro numero uno copiamos el código o el link de la pagina.

Pestanas/ acordeones

Esta actividad consiste en reforzar los contenidos que estamos viendo en las clases con información de otras páginas web.

Por ejemplo en la imagen de abajo pusimos el etiquetado la anorexia y después nos pide que agregamos el URL de la pagina donde queremos que los alumnos consulten la información en este caso es la pagina de wikipedia.

Ya finalizada la actividad se vera de la siguiente forma:

Paranormal interactivo

La imagen consiste en agregar imágenes el cual estarán enlazadas con páginas que obtengan información de la ellas.

Para realizar la información debemos de escoger una imagen de nuestro ordenador, y después le asignamos una etiqueta, el nombre da la figura de la imagen y en cada etiquetado estará enlazado con una página web el cual obtendrá información sobre el gráfico.

Y así se verá la imagen ya finalizada al darle clic a la etiqueta te llevara al enlace que le asignamos.

Zoom

Esta página es de gran ayuda para analizar las partes de las imágenes e incitar la participación de los alumnos.

Para realizar la página debemos de seleccionar un gráfico desde nuestro ordenador, introducir los datos para darle formato a la imagen sobre el tamaño que se verá en cada forma presentada.

Ya terminada la página podemos analizar parte a parte de la imagen como el ejemplo de la imagen de abajo: